Подготовка к школе
для детей 5 лет, 6-7 лет
Пришло время подумать о школе, но хочется сохранить беззаботное детство?
Наша программа создана специально для детей от 5 лет, чтобы сделать переход к школьной жизни максимально комфортным, интересным и радостным!
8 занятий: стоимость от 4 800₽, время занятия 90 минут
Наша программа создана специально для детей от 5 лет, чтобы сделать переход к школьной жизни максимально комфортным, интересным и радостным!
8 занятий: стоимость от 4 800₽, время занятия 90 минут
-
Знакомство с алфавитом в игровой форме
-
Увлекательная математика
-
Развитие мелкой моторики
-
Тренировка внимания и памяти
Почему родители выбирают нас?
- > 1500Детей прошли полную коррекцию речи и подготовку
к школе - 97%Выпускников успешно проходят собеседование в 1-й класс
(по нашим тестам) - 92%Неговорящих детей (от 2,5 лет) запускают речь в течение 3 месяцев регулярных занятий
Почему родители выбирают нас?
- > 1500Детей прошли полную коррекцию речи и подготовку
к школе - 97%Выпускников успешно проходят собеседование в 1-й класс
(по нашим тестам) - 92%Неговорящих детей (от 2,5 лет) запускают речь в течение 3 месяцев регулярных занятий
Что включает в себя программа по
подготовке детей к школе?
подготовке детей к школе?
Первые шаги в мире букв и звуков
Знакомство с алфавитом в игровой форме, развитие фонематического слуха, подготовка руки к письму (без утомительных прописей).
Увлекательная математика
Счет до 10 и далее, простые арифметические действия, знакомство с геометрическими фигурами, развитие логического мышления через игры и головоломки.
Развитие мелкой моторики
Пальчиковая гимнастика – все, что укрепит пальчики и подготовит их к аккуратному письму.
Развитие любознательности
Мы поддерживаем естественный интерес ребенка к миру и знаниям, чтобы он с нетерпением ждал каждого нового занятия.
Тренировка внимания и памяти
Игры на концентрацию, запоминание коротких стихов и последовательностей, развитие наблюдательности.
Развитие связной речи
Расширение словарного запаса, составление рассказов по картинкам, умение выражать свои мысли.
Социальная адаптация
Учимся слушать учителя, взаимодействовать в группе, выполнять задания по правилам, развиваем усидчивость и самостоятельность – ключевые навыки для успешной адаптации в школе.
- 8 занятийСтоимость от 4 800₽, время занятия 90 минут
Оставьте заявку
на пробное занятие прямо сейчас!
на пробное занятие прямо сейчас!
Подарите своему ребенку уверенность и радость от первых успехов в подготовке к школе!
Что о нас говорят?
Ответы на частые вопросы
В школах требуют не счет, а психологическую зрелость. Мы учим:
- Действовать по инструкции («Сделай три шага, потом повернись»).
- Работать в паре/группе (без драк и обид).
- Удерживать внимание 20–25 минут (критично для урока).
- Мелкую моторику через нейроупражнения (не просто прописи, а пальчиковые игры с массажными мячиками).
Забудьте про скучные прописи до школы! Руку готовят:
- Пластилин (разминать твердые куски),
- Вырезание ножницами по сложным контурам,
- Шнуровки и бисер (для девочек),
- Штриховка цветными карандашами в разных направлениях (слева-направо, сверху-вниз).
Обратите внимание на 5 ключевых пунктов:
1. Чистое звукопроизношение: говорит ли все звуки?
2. Фонематический слух: различает ли звуки (например, «мишка» и «миска»)? Может ли определить, где в слове звук?
3. Словарный запас: знает ли обобщающие слова (мебель, транспорт) и умеет ли подбирать антонимы (холодный-горячий)?
4. Связная речь: может ли пересказать сказку или составить рассказ по картинке?
5. Мелкая моторика: готовы ли руки к письму? (лепит, рисует, застегивает пуговицы).
1. Чистое звукопроизношение: говорит ли все звуки?
2. Фонематический слух: различает ли звуки (например, «мишка» и «миска»)? Может ли определить, где в слове звук?
3. Словарный запас: знает ли обобщающие слова (мебель, транспорт) и умеет ли подбирать антонимы (холодный-горячий)?
4. Связная речь: может ли пересказать сказку или составить рассказ по картинке?
5. Мелкая моторика: готовы ли руки к письму? (лепит, рисует, застегивает пуговицы).
В норме — к 5–6 годам . Если вашему ребенку уже 5,5 лет, а он не выговаривает «Р», «Л», шипящие или свистящие, это повод обратиться к логопеду . Не надейтесь, что «само пройдет» — искаженное произношение может закрепиться.
Попросите ребенка:
1. Повторить цепочку: «Ба-па-ба», «са-ша-са». Если путает — плохой фонематический слух.
2. Назвать одним словом: «Яблоко, груша, апельсин — это...?» (должен обобщить).
3. Составить рассказ по сюжетной картинке (например, кто нарисован, что делает). Если говорит односложно («Мальчик. Собака. Бежит.») — это «каша» в связной речи.
1. Повторить цепочку: «Ба-па-ба», «са-ша-са». Если путает — плохой фонематический слух.
2. Назвать одним словом: «Яблоко, груша, апельсин — это...?» (должен обобщить).
3. Составить рассказ по сюжетной картинке (например, кто нарисован, что делает). Если говорит односложно («Мальчик. Собака. Бежит.») — это «каша» в связной речи.
Самые частые — дисграфия (нарушение письма) и дислексия (нарушение чтения). Также ребенку будет трудно понимать инструкции учителя, пересказывать тексты и общаться с одноклассниками . Речь — это фундамент для всей учебы.